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L'educazione è normalizzazione? Originarietà e difficoltà dell'infanzia
L'iniziativa è organizzata dall'Associazione psicanalitica "Il tempo della parola", con il patrocinio della Regione Veneto, della Provincia di Venezia e del Comune di Cavallino-Treporti.
Intervengono:
- Marisa Camillo, conduttrice di laboratori d'arte per ragazzi
- Francesca Carfora, presidente dell'Associazione Genitori Nidi Veneziani
- Maria Rosa Ortolan, psicanalista
- Monica Vanin, insegnante di musica
- Stefano Zanella, assessore comunale alle politiche sociali
coordina l'incontro Maria Luisa Ortolan
"Il tema dell'educazione sta imponendosi come un problema di grande attualità nei mass media, oltre che negli istituti competenti. L'Associazione psicanalitica "Il tempo della parola" ha rilevato che l'educazione viene comunemente intesa come un addestramento volto alla normalizzazione, attraverso il quale i minori dovrebbero imparare a controllarsi e a contenersi per un verso, e per un altro, a esprimersi con naturalezza e semplicità. Rispetto ai bambini, accuditi e vezzeggiati, si creano spesso aspettative così elevate che non possono che essere disattese. E' invece importante riproporre la necessità di interrogarsi intorno all'educazione quale itinerario di cultura e di insegnamento che, come sottolinea Freud, attraverso le difficili prove di realtà, giunge all'instaurazione del principio di realtà oltre il principio di piacere. E' solo traversando la difficoltà che si approda nel contingente a un piacere non più trasgressivo, lì dove le cose, facendosi, giungono alla loro conclusione."
